Polska

 W dniach 19-22.05.2025 r. uczniowie i nauczyciele z Polski, Włoch i Turcji realizowali ostatnie spotkanie w ramach programu Erasmus+ +„Think Dream And Discover With Digital Storytelling’’ w Szkole Podstawowej w Ciechocinie. Po uroczystej ceremonii otwarcia gospodarze zaprezentowali swoją szkołę, a także przybliżyli system edukacji w Polsce.

Pierwszy dzień projektu upłynął pod znakiem integracji i współpracy. Podczas warsztatów „Ice Breaking Games” uczestnicy z krajów partnerskich wzięli udział w różnorodnych zabawach i ćwiczeniach, które pomogły im się poznać i przełamać pierwsze lody. Następnie wszystkie zespoły zaprezentowały prezentacje o naturalnym pięknie i zasobach przyrodniczych swoich krajów. W kolejnych warsztatach „Create Your Slogan” uczniowie pracowali w międzynarodowych grupach, rozmawiając o globalnych problemach. Ich zadaniem było wymyślenie chwytliwych sloganów oraz przygotowanie plakatów prezentujących zarówno problem, jak i możliwe rozwiązania. Goście odwiedzili również Urząd Gminy w Ciechocinie, gdzie zostali gorąco przyjęci oraz zamek w Golubiu-Dobrzyniu.

Drugiego dnia uczestnicy poznali narzędzie internetowe CubeCreator, dzięki któremu uczyli się, jak tworzyć struktury opowiadań w formie interaktywnej kostki. Następnie odbyły się warsztaty „Common Dictionary”, w trakcie których uczniowie stworzyli słownik pojęć związanych z edukacją medialną i cyfrową w języku angielskim oraz czterech językach ojczystych uczestników. Do jego opracowania wykorzystano aplikację Story Jumper, tworząc wspólny wielojęzyczny materiał dydaktyczny. Wzięli również udział w zajęciach artystycznych, podczas których projektowali własne koszulki oraz zajęciach informatycznych, gdzie tworzyli tańczącego robota.

Trzeciego dnia uczniowie wyruszyli na wycieczkę kulturową do Torunia, miasta wpisanego na listę światowego dziedzictwa UNESCO. Zwiedzili najważniejsze zabytki: Krzywą Wieżę, Ratusz, Katedrę Św. Jana, Dom Mikołaja Kopernika i Bulwar Filadelfijski. Poznali historię Dworu Artusa i stworzyli przypinki inspirowane tym miejscem. Podczas warsztatów piernikarskich dowiedzieli się, skąd wywodzi się tradycja toruńskich pierników, a następnie własnoręcznie je wypiekli.

Po powrocie do szkoły rozpoczęły się kolejne warsztaty: „Note for our Future”. Uczniowie, pod opieką sympatycznej maskotki projektu o imieniu Threads, tworzyli cyfrowe książki w aplikacji StoryJumper. Pracując w międzynarodowych zespołach, snuli historie o przyszłości inspirowane obserwacjami z Torunia. W swoich opowiadaniach uwzględnili Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ, a stworzone książki były dodatkowo udźwiękowione.

Czwarty, ostatni dzień projektu upłynął w duchu refleksji i podsumowań. Uczestnicy wyrazili swoje emocje oraz opinie na temat całego przedsięwzięcia za pomocą nowoczesnego narzędzia cyfrowego „iWishYouTo”. Na zakończenie odbyła się wspólna ewaluacja, podczas której zarówno uczniowie, jak i nauczyciele podzielili się swoimi wrażeniami i ocenili przebieg działań projektowych.

Po zakończeniu zajęć odbyła się także wycieczka do Gdańska. Spacer po urokliwych uliczkach Starego Miasta z przewodnikiem pozwolił im podziwiać nabrzeże Motławy, Żurawia, kościół Mariacki i fontannę Neptuna. Po obiedzie w restauracji Panorama, mieszczącej się na 16. piętrze z widokiem na panoramę miasta, uczestnicy udali się na plażę w Brzeźnie, gdzie zakończyli dzień relaksem nad Bałtykiem.

Cały projekt był nie tylko okazją do nauki i rozwijania kompetencji językowych czy cyfrowych, ale przede wszystkim niezapomnianym spotkaniem kultur i wartości. Dzięki współpracy, kreatywności i wzajemnemu zrozumieniu powstały innowacyjne materiały, a uczestnicy zabrali ze sobą wspomnienia i przyjaźnie, które – jak wszyscy wierzą – przetrwają dłużej niż sam projekt.